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  • 覺察 思考 學習 成長 ——邯鄲市實驗小學三年級家長學校培
    孩子是祖國的未來,民族的希望,我們在關注孩子身體健康的同時,更應關注孩子的心理健康。2019年4月10日,我校家長學校培訓活動如期舉行,就如何培養孩子的自律自信品質展開交流。近500名家長參與了學習。

    學習活動從“掰拳”游戲開始,帶著“你是怎樣掰開對方的拳頭?”、“您的感受是什么?”、“通過這個游戲,你學習到了什么?”這樣三個問題,家長們兩兩一組做了游戲。

    我們習慣了察言觀色,但我們是否真正了解自己的感受,家長們通過心理學的體驗,區分了冰山上裸露的“延伸感受”和冰山下隱藏的“原始感受”。當真正覺察到自己的原始感受時,我們就能夠有效的處理自己內在未被滿足的需求,從而有效的解決問題。

    “做與不做”的體驗環節,折射了我們日常生活中,無意識的表達方式給兒童帶來的困惑與影響。“不語言”在兒童大腦中無法清晰成像,造成兒童對事物判斷的不確定,感到無所適從。當我們意識到這一點,試著把事情說清楚,顯然是每一位父母要做的功課。

     

    “能力巨人”活動環節,對于現場的父母來說內心的沖擊很大,雖然看上去像是一個表演,但沉浸其中,你會意識到這一幕似曾相識,也許是你小時候被父母指責你時的那一幕,也許是某天你指責孩子的那一幕。語言暴力帶給孩子的傷害是深遠的,所形成的內心印痕也是無法抹去的,成年人往往會遇到情緒失控的時候,吵完孩子,內疚感往往很嚴重,誠懇的給孩子致歉或者索要孩子一個擁抱,都能很快的恢復與孩子的連接。

    在活動進行的過程中,家長情緒高漲,參與度高,收獲頗豐,現場氣氛異常熱烈。會后,許多家長紛紛表示這次家長會受益匪淺,以后會更加理性、科學地教育孩子,也會注重與教師和學校的溝通和配合,共同促進孩子健康發展,為孩子的成長與進步保駕護航。

     

      通過這次精心組織的家長培訓活動,家長們紛紛表示,既了解了學校對孩子教育的重視,又知道了孩子在學校的成長與進步,更重要的是知道了如何配合學校進行教育,如何幫助孩子更好的健康成長,受益匪淺。

      此次家長學校培訓活動拉近了學校和家長的距離,為孩子們的健康成長,創設了良好的學習與育人環境。為了孩子的健康成長和美好明天,讓我們攜起手來,一起努力吧!

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